robotar i skolan | Robotnyheter

Nu kan man programmera Edison i Scratch

Microbric introducerade idag ännu ett sätt att programmera skolroboten Edison och för första gången finns nu inbyggt stöd för slumptal.

Tidigare har man kunnat programmera Edison i EdBlocks, EdWare och EdPy. Nu introduceras ett fjärde sätt, EdScratch, som bygger på den grafiska programmeringsmiljön Scratch, ursprungligen framtagen av MIT Media Lab. Precis som i EdBlocks drar och släpper man kodblock i olika färger som snäpps fast i varandra likt pusselbitar. EdScratch har dock mer avancerade funktioner än EdBlocks, samtidigt som det känns modernare än EdWare. Fortsätt läsa ”Nu kan man programmera Edison i Scratch”

Cancersjuka barn närvarar i skolan via robotar

Foto: Trigger

I ett nytt pilotprojekt från Barncancerfonden får fyra cancersjuka barn i Sverige prova på att närvara i skolan via varsin telenärvarorobot.

Enligt det norska startupföretaget No isolation finns det över 10.500 barn i Sverige som är sjuka under längre perioder. De har därför utvecklat en robot kallad AV1 som gör att barn som inte kan närvara i skolan fysiskt istället kan göra det via telenärvaro. I Norge finns redan omkring 200 AV1-robotar ute i skolorna och nu introduceras robotarna även i svenska skolor, tack vare ett pilotprojekt från Barncancerfonden där de har ingått ett samarbete med No isolation. Fortsätt läsa ”Cancersjuka barn närvarar i skolan via robotar”

TV4 visade programmerbara robotar för barn

TV4:s Nyhetsmorgon tog i morse upp ämnet robotar i klassrummet och deras spelexpert Paula Fenjima Manrique visade upp några robotar som barn kan programmera i skolan eller hemma.

Att programmera har aldrig varit så lätt som idag där man kan dra och släppa grafiska block med fingret på sin surfplatta utan att behöva knacka kryptiska textkommandon för hand och vikten av att lära ut programmering i tidig ålder i skolan hörs från allt fler håll, däribland politiker. Just robotar lämpar sig dessutom särskilt bra för detta ändamål eftersom barnen får omedelbar feedback på sin programmering i form av att något i den fysiska världen rör sig, blinkar eller låter. Fortsätt läsa ”TV4 visade programmerbara robotar för barn”

Skolrobot ska anpassa sig efter elevernas känslor

Det EU-finansierade projektet EMOTE har som mål att utveckla en känslomedveten robot som kan användas i pedagogiska miljöer. I det tre år långa projektet medverkar fyra olika EU-länder, däribland forskare från Institutionen för tillämpad IT vid Göteborgs universitet.

Forskningsprojektet EMOTE (Embodied-perceptive Tutors for Empathy-based learning) får 2,9 miljoner euro (nästan 25 miljoner kronor) i finansiering från EU för att utvärdera om robotar kan användas i skolan som stöd i empatibaserat lärande. Forskarna måste utveckla algoritmer för att få roboten att både läsa av och reagera på känslor och inte minst ta reda på ifall det finns någon faktisk nytta med en sådan robot i klassrummet. Roboten som används är en NAO T14, vilket är en NAO-robot utan ben. Fortsätt läsa ”Skolrobot ska anpassa sig efter elevernas känslor”

Veckans videor: ROS 5 år, Thymio II och vingårdsrobot

Denna veckas videor innehåller bland annat en hyllning till robotoperativsystemet ROS som nyligen fyllde fem år, den prisvärda skolroboten Thymio II, vingårdssroboten V.I.N. från Wall-Ye samt en robotapp till iPad.

IEEE Spectrum gillar robotar så mycket att de skapat en ambitiös iPad-app där man kan se 360-gradersbilder, videoklipp och få detaljerad information om totalt 126 olika robotar från 19 olika länder. Tyvärr finns appen inte till Android, men om tillräckligt många lämnar feedback och önskar en Androidversion kanske de släpper en sådan också. Fortsätt läsa ”Veckans videor: ROS 5 år, Thymio II och vingårdsrobot”